给孩子取名字要结合姓名学
2022/02/20
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摘要：
孩子的命名应该与名字学习相结合五格结构指的是天、地、人格、外格和总格五格之间的关系。天歌是我们的祖先传下来的。它看起来很...
孩子的命名应该与名字学习相结合
五格结构指的是天、地、人格、外格和总格五格之间的关系。天歌是我们的祖先传下来的。它看起来很孤独，对生活几乎没有影响。人格是名字数学分析的中心。它对生活的影响最大，人格和地理的数学结合是基础。电网主要是指36岁以前的生活，也称为前线运输能力。外部网格代表人的边缘，没有好运或厄运的意义。宗格是36岁以后的生活，也是后劲。五格结构在名词化中占有重要地位。
天、人、地三才配置。中国传统文化认为，人以地为本，天下为乐，地养人。还有一种哲学，即根据时间、地理位置和人与人之间的和谐来行事。在人名测量过程中，许多人名在数学和物理方面表现良好，但三个人才的配置较差。他们中的大多数人会有反复的运气，遇到麻烦时会受到阻碍，并且会有不好的情绪和财务运气。三种天赋的配置在名称学中占有很大的比重。
在人名学中，数学对好运和厄运都有很大的灵活性，这对生活有很大的影响。这与一个名字的笔划无关。准确的好运气和坏运气是通过一种特殊的方式计算出来的。
天格数学[亦称第一格，是我们祖先留下的，对生活几乎没有影响]
人格数学[亦称主格，是名字的中心，负责人的人生命运]
数字数学[也称为第一运动，它是前半生的命运，将影响中年前半生]
广义格点数学[也称为第二运动，它是后半生的命运，将影响中年到老年]
外部数学[也被称为灵媒运气，掌管着灵力、社交能力和命运智慧]
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